El trabajo dio inicio con una gran algarabía de los niños por que "íbamos a salir a entrevistar". La alegría estuvo presente durante todo el tiempo; su disposición era absoluta. Me conmovió mucho las palabras del camarógrafo, pues al iniciar las tomas, le pregunté si sabía manejar la cámara y su respuesta fue: "Profe, no se pero nadie nació aprendido y ahí está usted para que me enseñe. Yo aprendo rápido". Si, así fue. tuvo un buen manejo de la cámara y los otros niños a su alrededor también felices como si ellos mismos la tuviesen. No es sino mirar las fotos para darse cuenta lo que esto significó para ellos.
Una vez de regreso al aula de informática, donde iniciaríamos el trabajo de producción, comenzamos por ver y comentar los videos sobre los peligros de Internet y la preproducción y producción que se los había subido al blog por los inconvenientes que antes se había presentado para tener el Vídeo-Beam.
Su atención y comentarios a cerca de éstos fueron muy oportunos. Aquí resaltaron todos los peligros a los que se esta expuesto si no se tiene cuidado cuando navegamos en la Red.
Veamos:
Otra cosa para rescatar hoy en los niños fue la participación en el foro 5. Antes había sido una dificultad el poder hacerlo; hoy lo hicieron ya con más autonomía.
Evaluación: Fue una sesión muy fructífera. Los niños estaban encantados con el trabajo que se realizó por lo que su comportamiento y disposición para el trabajo se hizo notar. Vale rescatar que el resto del colegio había salido temprano y solo ese grupo se quedó. Sin quejas y con gran emoción.
En en título puse las dos sesiones por que así se hizo. El trabajo de las dos se unió en esta, claro que con tiempo extra para cubrir la anterior que no la habíamos realizado por la entrega de notas en la institución.
En síntesis, el trabajo realizado fue muy bueno, tanto por la disposición que tenían los niños, como por el avance en el proyecto.
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